用玻璃板代替平面镜(平面镜与玻璃板的区别)

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用玻璃板代替平面镜(平面镜与玻璃板的区别)物理,光学考点汇总(一)原创2021-09-1420:45·物理小学霸光学知识点树状图考点一、光的直线传播1.光源:能够自行发光的物体叫

  用玻璃板代替平面镜(平面镜与玻璃板的区别)物理,光学考点汇总(一)原创2021-09-14 20:45·物理小学霸光学知识点树状图考点一、光的直线传播1. 光源:能够自行发光的物体叫做光源,...

  用玻璃板代替平面镜(平面镜与玻璃板的区别)

  物理,光学考点汇总(一)

  原创2021-09-14 20:45·物理小学霸

  光学知识点树状图

  考点一、光的直线传播

  1. 光源:能够自行发光的物体叫做光源,月亮__不是___(选填“是”或“不是”)光源.

  2. 光的直线传播

  (1)条件:光在__同种均匀介质__中沿直线传播.

  (2)光线:用来表示光传播径迹和方向的带有箭头的线段.光线是不存在的,而光是客观存在的.

  (3)举例:

  a. 现象:影子的形成、日(月)食的形成、小孔成像等.(2018.12B、2016.2①)

  b. 俗语(成语类):一叶障目、坐井观天、立竿见影等.

  c. 应用:日晷、激光准直、射击瞄准等.

  3. 光的传播速度

  (1)光既可以在空气、水、玻璃等介质中传播,也可以在真空中传播.

  (2)光在不同介质中的传播速度不同.真空中的光速是宇宙间最快的速度,在物理学中用字母c表示,c=__3.0×10^8__m/s=__3.0×10^5__km/s.光在空气中的速度略小于在真空中的传播速度,光在水中的速度约为3/4c,在玻璃中的速度为2/3c.

  考点二、光的反射

  1. 定义:光射到物体表面时,被物体表面反射回去的现象叫做光的反射.

  2. 举例:

  a. 现象:水面波光粼粼、交警身上穿的警用背心在灯光照射下很亮、倒影、平面镜成像等.

  b. 俗语(成语)类:镜花水月、猴子捞月.

  3. 光的反射规律

  (1)五要素

  光的反射规律

  (2)规律

  a.反射光线、入射光线和法线都在__同一平面__内;

  b.反射光线、入射光线分别位于___法线___两侧;

  c.反射角__等于__入射角.

  口诀:三线共面、两线分居、两角相等.

  4. 光路特点:在反射现象中,光路是__可逆___的.

  5. 镜面反射和漫反射

  镜面反射与漫反射

  镜面反射与漫反射

  考点三、平面镜成像

  平面镜成像

  1. 原理:光的_反射_.

  2. 平面镜成像的特点

  (1)平面镜所成像的大小与物体的大小__相等____;

  (2)像和物体到平面镜的距离__相等__;

  (3)像和物体的连线与镜面____垂直____;

  (4)平面镜成___虚像_____.

  平面镜成像规律也可以表述为:平面镜所成的像与物体关于镜面___对称_____.

  口诀:物像等大、等距、镜面对称、成虚像.

  3. 应用:潜望镜、生活中的穿衣镜等.

  考点四、光学作图

  光现象作图注意事项:

  (1)用实线:光线、物体(包括平面镜)用实线.

  (2)用虚线:法线、光线的反向延长线、虚像、辅助线用虚线.

  (3)画垂直符号:法线与反射(折射)面交点处,物像之间连线与平面镜交点处.

  (4)光路符合光的反射、折射规律:反射角等于入射角;发生折射时,总是空气中的角大(垂直入射,传播方向不变).

  实验突破

  实验一、探究光反射时的规律

  命题点

  【设计与进行实验】

  1. 实验装置

  2. 实验主要仪器的作用:

  (1)量角器(测量入射角和反射角的度数)

  (2)可翻折的粗糙硬纸板的作用(①显示光的传播路径;②探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内)

  3. 实验应在较暗的环境下进行

  4. 实验操作中的注意事项:

  (1)硬纸板(光屏)垂直放置在平面镜上

  (2)让光线紧贴纸板(光屏)射向O点(为了在纸板上能显示光路)

  5. 实验步骤补充

  (1)探究反射角与入射角的大小关系(多次改变入射角的大小,分别测量反射角的大小,比较反射角和入射角的大小关系)

  (2)探究反射光线和入射光线、法线是否在同一平面内(将纸板F向后转折,观察纸板上是否显示反射光线)

  (3)验证光路是否可逆(将激光笔逆着反射光线射入,观察反射光线是否沿原入射光线射出)

  6. 记录光线的方法(在每条光线上各取两点记录在纸板上,并在纸板上将两点用直线连接起来,即为光路)

  【分析数据和现象,总结结论】

  7. 根据实验数据、现象,总结实验结论

  8. 判断错误数据及错误原因

  (1)当入射角≠45°时,反射角与入射角互余(将入射光线或反射光线与平面镜的夹角当成入射角或反射角)

  (2)反射角整体比入射角小(大)[可转折光屏的轴线与镜面不垂直,且偏离入射(反射)光线一侧]

  【交流与反思】

  9. 实验评估(一次测量结果具有偶然性,应改变入射角大小,多次测量)

  10. 实验改进(用带有角刻度的纸板,方便直接读出反射角和入射角大小,简化实验操作)

  实验结论:

  (1)反射光线、入射光线和法线都在同一平面内;

  (2)反射光线、入射光线分别位于法线的两侧;

  (3)反射角等于入射角.

  实验二、探究平面镜成像的特点

  命题点

  【设计与进行实验】

  1. 实验原理(光的反射)

  2. 实验器材及作用

  (1)刻度尺(测量像与物到平面镜的距离)

  (2)两支完全相同的蜡烛A、B(①比较像与物的大小关系;②确定像的位置)

  (3)用玻璃板代替平面镜(便于确定像的位置)

  (4)用薄玻璃板的目的(减小重影对实验的影响)

  3. 等效替代法(用未点燃的蜡烛B代替点燃的蜡烛A,比较像与物的大小关系)

  4. 实验操作注意事项:

  (1) 实验应在较暗环境下进行

  (2)玻璃板要与水平桌面垂直放置(确保像与物能够在水平桌面上完全重合)

  (3)观察像的大小时,应在点燃的蜡烛一侧透过玻璃板观察

  5. 实验操作:

  (1)探究像与物的大小关系(拿一支完全相同的蜡烛,在玻璃板的另一侧移动,直到像与物完全重合)

  (2)验证像的虚实(用光屏代替未点燃的蜡烛,看光屏上是否能承接到像)

  【分析数据和现象,总结结论】

  6. 根据实验现象,总结实验结论:像的虚实、大小判断

  7. 根据实验数据,总结实验结论:像距与物距的比较

  【交流与反思】

  8. 测得蜡烛和像到平面镜距离不相等的原因(①测量误差;②玻璃板太厚;③移动未点燃的蜡烛时没有与像完全重合)

  9. 用方格纸代替白纸或普通的纸(可以直接比较像与物到平面镜的距离)

  实验结论:

  (1)平面镜成的像的大小与物体的大小相等;

  (2)像和物体到平面镜的距离相等;

  (3)像和物体的连线与镜面垂直;

  (4)像与物体关于平面镜对称;

  (5)平面镜成虚像.

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